配合亞洲大學推動所謂「AI元年」，心理系為擴展師生對AI人工智慧領域的視野，特別在碩士班應用心理學組的「應用心理學跨域研究」課程中，12月20、邀請亞大副校長、人工智慧學院院長曾憲雄，以「文學、心理學與資訊科學之結合—以唐詩推薦系統為例」為題演講，分享AI人工智慧在心理學跨領域的運用。12月27日曾憲雄副校長續將以「以個人化音樂情緒反應預測系統之建造」為題演講，歡迎聆聽。

曾憲雄副校長指出，在進行跨領域運用時，除了本身的專業知能外，也要對其他領域的研究內容與取向有相當的瞭解，如他曾與中文系老師進行「唐詩」跨領域合作時，雙方都必須要對彼此專業有一定程度的理解，籍此擴展自己的專業知能，讓他培養對語言學、教育心理學、認知科學等多方面的興趣。

▲亞大副校長曾憲雄帶領心理系師生分享AI的專業領域。

曾憲雄副校長再從AI人工智慧研究的演進變革談起，他說，因應華語文學習市場的崛起，中文越來越受到重視，而中文的精隨最受矚目的莫過於詩詞，因此他與中文系合作，運用AI的運用提出「唐詩推薦系統架構」，並以「唐詩概念階層架構建立階段」、「詩作情境擷取階段」、「詩作分群階段」、「詩作風格分類階段」及「詩作推薦階段」等五個階段來進行研發。

專講後，心理系郭俊顯老師表示，透過本次課程，深深地理解心理系同樣也能進行此類的跨領域合作，譬如以心理系對行為、認知、情緒功能的測量結果，結合人工智慧的協助，可以對這些功能產生更精準的判斷，預期將會有很豐盛的成果。此外，碩士班諮商組洪培倫同學也表示，此次專講讓他體會到AI與諮商心理學的關聯性將會越來越緊密，但至於「未來AI是否能取代諮商心理？」則是值得去思考與探索的。

▲心理系師生及心理師築夢小組學生參加AI講座，聆聽曾憲雄副校長分享人工智慧在心理學領域的運用。

針對此次演講內容，心理系主任孫旻暐表示，藉此希望心理系師生對AI有所認識、進而引發運用AI在心理相關研究或應用領域的興趣，甚至能在未來的跨領域合作下收穫AI的豐美果實。

心理系郭俊顯老師表示，透過此次的課程，瞭解心理系同樣也能進行此類的跨領域合作，譬如以心理系對行為、認知、情緒功能的測量結果，結合人工智慧的協助，可以對這些功能產生更精準的判斷，預期將會有很豐盛的成果，也是心理系師生可以努力的方向之一。

亞大心理系碩士生洪培倫也延伸發想認為，在AI人工智慧的技術中，專家學者若願意將自身的「專業知識」投入這項技術，且透過「專家系統」進行大規模的「訓練」與大量data的分析，或許在未來AI與諮商心理應該有並駕齊驅的可能，但目前諮商心理學仍是不容易被取代的。